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          较低的学校

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          • 学术方案被构造成使得每个教师专门在单个主题区。
          • 十分注重探索从四年级的形式和风格,以五年级段建设发展上六年级的短文写作的进步。
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          • 每周早会带来整个下一起上学。在每一个,一个六年级的学生需要聚光灯,使个人感兴趣的话题的演讲。
          • 第6级的三天行程切萨皮克海岸提供了独立和友谊生态学习与成长的机会。
          • 课后计划 为学生提供娱乐和教育经验类之外。

          LS课程指导

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