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          Diversity & Inclusion

          对非华语学生

          15个项目清单。

          • 亚裔学生社团

            这个俱乐部的目的是要突出学生的遗产或连接的文化在亚洲和意识有关身份的今天连接的国家。 (等级9-12)
          • 黑学生会

            这个俱乐部,成立于1985年,促进了黑人社区的历史和文化。因为无论是“俱乐部”会议开到了谁标识为黑/非洲裔学生所有学生或“亲和”会议BSU会议指定。 (等级7-12)
          • 中心道德领导力和服务

            推动该中心的基本问题的活动,是什么道德的领导者吗?我是谁,在我生活的这个世界的背景下?什么是我的责任,建立一个公正的世界?-are中央到身份的发展,有效的沟通,与社会正义课程设计澳门金沙国际的多元化计划。 (等级4-12)
          • 保守联盟

            学生发起的每月讨论小组确定谁在政治上还是思想上都保守的学生。参与者寻求讨论当前的话题,分享他们的经验,并开发工具与他人有效对话。 (7 - 8年级)
          • 当前对话

            这个午餐聚会讨论与多样性或社会正义当前主题。 (等级4-6)
          • 多样性论坛

            每年4月,澳门金沙国际致力于每天游览所有的学生和教师的多样性,身份和社会正义的主题。学生选择,每年的主题,学生和教师便于与外界扬声器一起计划。主题包括allyship(2016),媒体事宜(2017年),美国梦(2018),能力(2019),和有缺陷的(2020)。 (等级4-12)
          • 股权板

            学生政府的一个部门,董事会成员包括他们的同龄选择作出澳门金沙国际为所有学生更加公平9个学生会员。股权董事会主席是一位资深的高年级学生选择,每个年级选出两位学生全年的代表。 (等级9-12)
          • 犹太学生会

            这个学生管理学生俱乐部提供空间,以庆祝犹太人身份和文化。因为这涉及到犹太人身份也讨论了不同的信仰传统犹太学生体验和时事。俱乐部欢迎有兴趣了解更多关于犹太教的犹太血统的学生或学生。 (等级9-12)
          • 肯特布礼

            自1994年以来举行,这个一年一度的春季活动导入老人谁标识为黑/非洲裔美国人的黑校友协会的成员。入选接收肯特布布窗框,它们可能在磨损开始。 (等级12)
          • 拉丁学生会

            这个学生俱乐部的目的是要突出学生的遗产或拉丁美洲连接的文化。 (等级9-12)
          • 领导研讨会:勇敢的对话

            这课后,选修课程教的重要工具和技能,导致相关股票,多样性和社会正义勇敢的对话。过程中处于领先项目,学生有利于他们的同龄人之间的对话,勇敢高潮。 (7 - 8年级)
          • MLK程序

            联邦假日纪念转后的第二天。博士。马丁·路德·金,澳门金沙国际如下特殊调度,让所有的学生都参加了在博士的荣誉编程。王。一天通常配备的演讲嘉宾。 (等级4-12)
          • nmaahc,通过探索特区天

            每个低年级头到华盛顿市中心的要求,结合课程的经验。目的地包括非洲裔美国人历史和文化的国家博物馆,游览其中补充美国历史课程。 (5级)
          • 学生多样化的领导层会议

            每年六名学生被选中参加会议的代表澳门金沙国际。他们发展领导技能,回国后在全校范围内建立在他们的学校和社区和铅的活动变化。 (等级9-12)
          • 韦尔诺 - 乔纳斯家庭奖学金

            成立于2017年,这项奖学金为学生提供以创新的思路和创造一个更具包容性和公正的社会表现出热情的资金支持。 (等级10-11)

          为澳门金沙国际成人

          8个物品清单。

          • 亲合团体

            教师和工作人员都被邀请参加在亲和团体,由指定教员带领。亲和团体提供了思考,对话和支持的空间,他们创造机会,为个人的权力和更大的社区内的一群。他们是空间让每个人都可以从真实的“我”的角度讲为共同亲和力的一部分。 6个亲和团体服务澳门金沙国际教师/工作人员:拉丁美洲人/年,黑/非洲裔美国妇女,LGBTQ,白色反种族主义的盟友,超越圣公会教徒,澳门金沙国际的男人。
          • 黑女校友协会

            一个校友群于1990年开始的成员不支付费用加盟,大多数事件是开放给所有的校友。其程序包括在十二月的年度假日早午餐和团聚期间的聚会。
          • 多样性委员会

            由教师,管理人员和体育部门的工作人员,全年该委员会矛头多样性举措。成员基于他们对多样性的承诺,这表现在他们的经验,培训,和/或能力,在各自的领域领导这项工作列入选择。
          • 多样性论坛

            每年4月,澳门金沙国际致力于每天游览所有的学生和教师的多样性,身份和社会正义的主题。学生选择,每年的主题,学生和教师便于与外界扬声器一起计划。主题包括allyship(2016),媒体事宜(2017年),美国梦(2018),能力(2019),和有缺陷的(2020)。之前多样性论坛的晚上,晚餐和讨论给予 非华语家长预览活动参与者的机会。
          • 在[clusive] -house天

            这天的专业发展活动期间结束一年教师/员工会议召开。 澳门金沙国际教职员工铅研讨会,以突出它们使澳门金沙国际所有学生的包容性的学习环境的方式。活动涵盖了一系列主题和休假的参与者更多的知识和令人难以置信的工作,教师的赞赏和工作人员做的。
          • 颜色会议的人

          • Seeking Educational Equity & Diversity

            对于教职员工本专业培养机会帮助学员建立一个更具包容性的,公平的和文化上敏感的前景和实践。种子包含了一所学校一年中10次互动研讨。自2016年,澳门金沙国际种子研讨会也包括波伏瓦的教师。
          • 上学校学生生活委员

            这组合教职员工谁在学生生活的具体领域,包括学生生活的院长,高级牧师,上学校的辅导员,学生上学校的院长助理,多样性和多元文化的教育主任的工作,和头上部学校。该委员会讨论的想法,顾虑和程序举措,以支持在课堂外上学校的学生最好的协调努力。

          欢迎

          澳门金沙国际赌场欢迎不同背景,文化,在这个社区中的个人观点。我们珍惜每个人带来的澳门金沙国际。
           
          培养与性别,民族,种族,社会经济地位,性别,性取向,家族史,外观,能力每个学生的身份持续的过程,而信念是教师,工作人员,管理和管理委员会有着共同的承诺。 澳门金沙国际的目的是确保学生充分利用学校的机会,在这里拥抱他们时间,他们感到宾至如归,安全的环境,面临的挑战是成长和学习。
           
          我们努力灌输我们的教室知情多元文化课程与教学论,设计鼓励所属浓浓的学生生活计划,在社会不平等的提高认识,并围绕自己与不同群体的学生,教师和工作人员丰富我们的日常交往。我们邀请大家连接到澳门金沙国际社区和我们一起在这个旅程。
           
          瑞秋弗洛雷斯
          多样性和多元文化的教育主管

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